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快速适应幼儿园音乐教案《爱上幼儿园》-亚博APP手机版链接

 


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本文摘要:春天变暖了,很多父母不想在这个时间选择,送我们的宝物去幼儿园上学,但是刚离开家的宝物,没有父母的陪伴,有点忘记了多少心理,入园的分离感情和哭闹也是很长时间的表现,为了帮助我们的宝物早点儿童活动目标1.自学有节奏地朗读儿歌,试着自导自演的动作展开演出。

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春天变暖了,很多父母不想在这个时间选择,送我们的宝物去幼儿园上学,但是刚离开家的宝物,没有父母的陪伴,有点忘记了多少心理,入园的分离感情和哭闹也是很长时间的表现,为了帮助我们的宝物早点儿童活动目标1.自学有节奏地朗读儿歌,试着自导自演的动作展开演出。2.大力描述幼儿园的无聊经历。3.感受儿歌中的快乐。

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活动经验计划:教师通过幼儿入学几天的情况,仔细观察幼儿入学情绪。材料计划:幼儿用书,教学图卡两组,磁带。活动过程1.教师用最后的语言引进本主题活动,不得向幼儿传达幼儿园的幸福和感觉。2.教师要求照片,引导幼儿仔细观察,理解幼儿园的主要活动——绘画、唱歌、游戏、讲故事等唤起幼儿上学的愿望,引导幼儿歌《我爱上幼儿园》3.教师引导幼儿读儿歌:读儿歌跳舞,动蜡笔画画,举手数,读有趣的故事,上学幸福快乐。

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4.教师带领幼儿独特的动作,背诵原创有节奏的儿歌,引人注目的各种中断和重音。5.老师通过提问的方式帮助幼儿解读儿歌的内容。教师:(1)早上到幼儿园时做什么活动?(2)老师平时怎么关心孩子们?(3)去幼儿园快乐吗?6.识字游戏。

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(1)教师放入字卡,让幼儿读汉字画笔(2)看,说话。教师把画和笔的卡混合放在箱子里,要求幼儿的话和考官,决定有一张,要求对方说卡上的话。7.教师和幼儿一起学习今天学到的内容。通过这门课的自学,幼儿基本上控制了我们今天的活动目标,在今后的教育中,我会以更好的游戏方式开展教育!帮助孩子慢慢爱上幼儿园。

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